Сидни пятьдесят два года, и ему только что провели операцию по пересадке роговицы, которая позволила ему видеть, – впервые в жизни. Каково это – начать видеть? Будет ли он полон радости и признательности? Что он почувствует, когда спрыгнет с больничной кровати, оглядится и увидит перед собой завораживающий новый мир? С. … действительно первое время был в восторге и с любопытством исследовал все вокруг. Радостный и открытый человек, он с величайшим наслаждением разглядывал проезжающие мимо машины и определял, где легковой автомобиль, а где грузовик. Но через несколько месяцев его настроение изменилось: даже с новообретенным зрением он не мог читать текст или вести машину. Будучи слепым, он вел полноценную жизнь. Когда он решился на операцию, он был совершенно здоров, но через полтора года после операции он погрузился в депрессию, его здоровье ухудшилось, и вскоре он умер. Верджилу, о котором [невролог] Оливер Сакс писал в своем эссе «Смотреть и не видеть», повезло не больше. Он с детства был слеп из-за катаракты на обоих глазах, но в среднем возрасте его прооперировали: теперь он мог видеть, но он с трудом понимал, что именно он видит. Через год после операции он тяжело заболел и потерял зрение снова. Строки, которые вы только что прочли – из книги Сьюзан Барри «Слепая физиология. Удивительная книга про зрение и слух», в которой автор задается вопросом: «Такое ли уж это благо – научиться видеть или слышать? Как живут люди после операций по восстановлению чувств, если весь их привычный мир изменился в корне?» Отвечая на вопрос, Сьюзан рассказывает две истории: про мальчика, который научился видеть и про девочку, которая научилась слышать, а еще про то, как по-разному влияет на людей обретение новых чувств. Обложка книги Сьюзан Барри (Susan R. Barry) – доктор биологических наук и почетный профессор колледжа Маунт-Холиок (Mount Holyoke College – частный женский колледж, в Саут-Хэдли, Массачусетс, США). С раннего возраста она страдала от сильного сходящегося косоглазия, и перенесла несколько корректирующих операций на глазных мышцах (в возрасте 2, 3 и 7 лет). Она осознала свои трудности, связанные с 3D-восприятием объектов только в возрасте 40 лет: коллега обратил внимание на то, что она игнорировала поднятые руки студентов, сидящих в аудитории на задних рядах. Обратившись к офтальмологу, она начала терапию по коррекции зрения вопреки устоявшемуся мнению, что приобретение стереозрения в зрелом возрасте уже невозможно. Впервые она увидела «картинку в 3D» в возрасте 48 лет, сидя за рулем своего автомобиля. Перед ней возникло видение рулевого колеса, «плавающего перед приборной панелью и с ощутимым объемом пространства между рулевым колесом и панелью». Свою способность к стереозрению она признала только спустя несколько месяцев, так как научный скепсис, указывающий на невозможность подобной метаморфозы, влиял на нее достаточно сильно. Сьюзан Барри (род. в 1954 г.) Когда я обрела стереоскопическое зрение, меня поразило то, насколько иначе стал выглядеть мир. Я жила в том же мире, что и все остальные, и из-за этого я предполагала, что видела его примерно таким же: в конце концов, я могла видеть предметы вокруг себя и обсуждать их с другими людьми. Когда я обрела стереоскопическое зрение, дерево осталось деревом, но оно стало выглядеть совсем иначе: его листва больше не казалась мне плоской, как на детском рисунке, и я начала видеть множество слоев листьев и веток на нем. Когда я смотрела в зеркало, я больше не видела мое отражение на его поверхности, но видела отраженное пространство за ним. Однако самая поразительная вещь происходила, когда я закрывала один глаз: я не возвращалась к своему прошлому стереослепому восприятию, но продолжала видеть свое отражение так, как будто оно находится за зеркалом. Мой опыт зрения при помощи двух глаз влиял на то, как я видела только одним глазом. Когда я описывала свои впечатления людям, у которых всю жизнь было стереоскопическое зрение, они терялись, поскольку не могли себе представить, что кто-то может видеть свое отражение не за зеркалом, а на его поверхности. Но когда я говорила об этом людям, которые всю жизнь были стереослепыми, они не могли понять, как мое отражение может быть где-то еще, кроме как на поверхности зеркала. Существовал перцептивный разрыв между теми, кто всегда владел стерескопическим зрением, и теми, у кого его никогда не было, и этот разрыв нельзя преодолеть полностью. Точно также любой видящий или слышащий человек никогда не сможет в полной мере представить себе, каково это – увидеть или услышать впервые в жизни. После обретения 3D-зрение Сьюзан связалсь с Оливером Саксом, неврологом и нейропсихологом, с которым уже состояла в переписке. Оливер Сакс приехал навестить ее вместе со своими коллегами – офтальмологом Бобом Вассерманом и физиологом Ральфом Сигелом. Встреча состоялась в феврале 2005 года, примерно полтора года спустя Оливер Сакс опубликовал статью в журнале The New Yorker под названием Stereo Sue (Стерео-Сью). История Стерео-Сью также появилась в книге Оливера Сакса «Глаз разума» (The Mind’s Eye) в одноименной главе. Книгу можно найти в библиотеках av3715 и «Литрес» https://www.litres.ru/audiobook/oliver-saks/glaz-razuma-70610173/ . Сьюзан Барри пишет, что по болезненной иронии судьбы, когда «Стерео-Сью» готовилась к печати, Оливер Сакс начал терять зрение на правом глазу, и в конце концов лишился стереозрения. Ученый в подробностях описал свою историю на страницах той же книги – «Глаз разума». Сьюзан и Оливер продолжали обмениваться письмами, собственными наблюдениями и впечатлениями: мир расширялся для нее и сжимался для него. Оливер Сакс был уверен, что, помимо количественных и поведенческих измерений и тестов, необходимы описания индивидуального опыта, который имеет большое значение. Обложка книги Кроме «Слепой физиологии», Сьюзан Барри написала еще две книги – Fixing My Gaze, в которой она описывает собственный опыт обретения стереозрения, и Dear Oliver. An Unexpected Friendship with Oliver Sacks – о глубокой дружбе с Оливером, начавшейся с переписки. С описаниями книг можно подробнее познакомиться на личном сайте Сьюзан Барри https://stereosue.com/index.html (доступен машинный перевод). «Слепая физиология. Удивительная книга про зрение и слух» была издана в 2021 году издательством Basic Books, Нью-Йорк (Оригинальное название: Coming to Our Senses. A Boy Who Learned to See, a Girl Who Learned to Hear, and How We All Discover the World). Уже в предисловии Сьюзан Барри задается вопросом: впервые начать видеть или слышать – благо это или проклятие? Мало обрести новое чувство – вслед за этим у человека всегда наступает психологический кризис, так как ему необходимо перестраивать всю картину мира. Книга делится на две части. Первая посвящена Лиаму (мужчине с альбинизмом), получившему зрение в 15 лет, вторая – Зохре, которой в возрасте 12 лет установили кохлеарный имплант. Шаг за шагом мы погружаемся в их жизни начиная с младенчества. Герои, их родные и близкие, а также врачи предстают перед нами очень целеустремленными, оптимистичными и жизнерадостными людьми. Их настойчивость, любовь к жизни и их достижения вдохновляют. Сьюзен создала не просто познавательную книгу об особенностях восприятия слепых и глухих людей, получивших новый орган чувств. Лиам описан не как объект изучения, а как обычный, и вместе с тем исключительный человек: очень любознательный, с острым интеллектом, со многими хобби (в том числе спортивными). Зохра – воплощение настойчивости, уверенности в себе и целеустремленности. Величайший писатель и мыслитель Сэмюэл Джонсон однажды сказал: «Если мы надеемся что-либо выполнить с легкостью, мы должны сперва научиться выполнять это с усердием». Никогда эта цитата не была так актуальна, как в случае Лиама и Зохры и их историй обретения зрения и слуха. Они смогли научить себя базовым перцептивным навыкам, которые мы обычно обретаем во младенчестве. <…>. Чтобы научиться видеть и слышать, Лиам и Зохра должны были отбросить привычные методы действия и бытия и начать учить самих себя, как дети. Им нужно было анализировать, что они могли и не могли сделать, а затем конструировать для себя упражнения, выполнять их и отрабатывать решение все более и более сложных задач. Есть ли пределы нейропластичности и, как следствие, возможностей к обучению? Безусловно. На клеточном уровне пластичность и обучение требуют формирования новых синапсов и устранения старых, подстройки силы уже существующих нейронных связей и изменений во внеклеточном матриксе, окружающем эти синапсы. Все это требует времени, новых клеточных структур и энергии. Однако здесь важны и другие факторы. … Нейропластичность и обучение требуют активных тренировок, а значит, они ограничены тем, сколько у нас есть времени, денег, мотивации и сил к таким тренировкам. Книга доступна в библиотеке «Литрес»: https://www.litres.ru/audiobook/suzan-r-barri/slepaya-fiziologiya-udivitelnaya-kniga-pro-zrenie-i-sluh-69317065/ . Кому и зачем стоит прочесть книгу «Слепая физиология»? Тем, кому интересна нейропсихология, нейрофизиология и работа мозга. Тем, в чьем круге общения есть люди с серьезными проблемами зрения и слуха – для того, чтобы лучше представлять их мир. Для того чтобы обрести более адекватное понимание, как человек видит, вместо «общепринятого дилетантского» (по словам Оливера Сакса), которое состоит в том, что «стоит слепому сделать успешную операцию, и он, говоря словами Нового Завета, станет «видеть все ясно». Всем, кому необходимо получить вдохновение и поддержку при серьезных жизненных изменениях. Обложка книги Если вас вдохновляют истории борьбы людей за свое здоровье и за обретение своей самостоятельной жизни, несмотря на обстоятельства, то обязательно прочитайте книгу Александра Лурии «Потерянный и возвращенный мир». Это рассказ о самом удивительном пациенте советского врача, основателя нейропсихологии Александра Романовича Лурии. История подвига врача и пациента. Лев Засецкий был ранен в голову. Пуля, прошедшая через мозг, раздробила его мир на тысячу кусков, оставив без памяти и с тяжелейшими нарушениями зрения. Это книга о борьбе, которая не привыкла к победе, и о победе, которая не прекратила борьбы. Подробнее можно прочитать здесь: https://vk.com/@rgbs_ru-kniga-o-borbe-kotoraya-ne-privykla-k-pobede-i-o-pobede-kotor .
«© Российская государственная библиотека для слепых, ссылка на источник обязательна»